Läsbloggen i Bräcke - presentation

Det här är ett samarbete mellan Bräcke skola och bibliotek. Vi ska genomföra projekt Läsbloggen – öka pojkarnas läslust under läsåret, med stöd från Kulturrådet.

Projektet omfattar alla elever i skolår 4-7, som för närvarande är 111 st. varav 60 pojkar. Det gäller alltså 4 klasser.

1.      Eleverna i varje klass väljer tillsammans en bok som läraren högläser. Bibliotekarien hjälper till med förslag på många böcker.

 

2.      Läraren bestämmer vilket tema årskursen behöver arbeta med, t.ex. jämställdhet, utanförskap, kärlek och pratar med bibliotekarien som föreslår böcker som passar till temat. Det ska finnas 6-7 olika titlar/tema. Därefter får eleverna själva bestämma vilken bok de vill läsa.

 

3.      Det bildas en bokcirkel/bok. Bokcirkelläsningen kommer att ske i biblioteket så ofta som möjligt för att ge eleverna distans till den vanliga klassrumsmiljön samt få dem att uppskatta biblioteksmiljön.

 

4.      Läraren visar eleverna hur man bloggar. Varje klass kommer att ha sin egen blogg. Läraren ställer olika frågor/tankar till eleverna i bloggen som aktiverar elevernas läsförståelsestrategier. Frågorna/tankarna ska de sedan resonera om tillsammans i bokcirkeln. Därefter får eleverna blogga sina tankar tillbaka till läraren.

 

5.      När elevgruppen läst klart sin bok får de skapa en gemensam baksidestext till boken. Den ska de skriva ner och därefter ska de dramatisera sin baksidestext och filma den. Filmen redigeras av eleverna efter att de fått utbildning i filmredigering.  Därefter visas den upp för årskursen under som ”boktips”. På biblioteket kommer filmerna också att visas på tv-skärm för besökare.

 

6.      Vi vill också få in ett besök av en ”läsande förebild”. Helst en manlig yngre och känd person i syfte att öka elevernas förståelse för att alla slags människor läser och därmed inspirera framförallt pojkarna till ökad läslust.